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Bemerkenswerte Kurven: Ausgaben für Bildung (blau) versus erzielte Leistungen amerikanischer Schüler und Studenten, was ihre Lesefähigkeit (grün) und ihre mathematische Fertigkeiten (braun) betrifft:
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Gefunden bei Simple Complexity,
wo sich auch detaillierte Betrachtungen zu den Daten finden
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eine solche erhebung wäre im kontext des deutschen bildungssystems vielleicht aussagekräftig im amerikanischen kontext sagt sie aber rein gar nichts aus.
öffentliche schulen in den usa werden überwiegend lokal finanziert und zwar in der regel über die grundsteuern des schulsprengels + spenden + an bedingungen gebundene staats und bundeszuschüße.
reiche gegend, reiche schule, hohe attraktivität auf dem immobilienmarkt gut für den wiederverkaufswert des eigenheims.
das heißt die aussage höhere ausgaben im bildungsbereich brächten nichts läßt sich durch diese zahlen nicht notwendiger weise stützen da die höheren ausgaben möglicherweise hauptsächlich in eh schon gut situierten schulbezirken anfallen.
abgesehen davon sind metaldedektoren in diesem kontext auch bildungsausgaben, davon das sie für die akademischen fähigkeiten förderlich sind habe ich aber eher selten gehört.
das geld für schulen allein die probleme von sozialen brennpunkten nicht löst ist klar, aber das schlecht qualifizierte lehrer in unterfinanzierten schulen gerade dort wo die probleme am größten sind nicht helfen dürfte auch einleuchten.
Ist das Schaubild inflationsbereinigt? Wenn nicht, dann sind die Ausgaben nämlich ziemlich gleichgeblieben und das Schaubild ist nur ein mathematisches Armutszeugnis für den der es gemalt hat.
@llamaz
Gute Frage …
http://www.buyupside.com/calculators/purchasepowerjan08.html
soweit ich es in der Originalquelle auf die schnelle gesehen habe sind die Daten bereinigt; aber! beim überfliegen anderer Daten waren einige ohne Bereinigung.
http://nces.ed.gov
llamaz, schau mal was da links steht: “Constant 2008 Dollars”